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内容简介
教室里的阳光透过窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着下面整齐排列的课桌椅，突然发现最后一排靠窗的位置上，有(☕)一(❓)本笔记本孤零零地躺在那里。 那是一本(🐊)红色的笔记本，封面上还贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老师”。我不由自主地走了过去，捡起了这本笔记本。翻开第(📞)一页，一股淡淡的(🎄)香水味扑面而来，让我想起了班主任王(🍘)老(🕔)师。 “对不起，我必须离开这里了。”这是笔记本里第一段话的开头，字迹(🐰)清秀却带着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生在二十年前的校园爱情故事。 日记的主人是一个叫“小雨”的女生，她是李(👔)老师的初恋。那时候，李(🌌)老师还是一名(📍)年轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要(🤑)面对分离。小雨的家庭条件不好，父(🥘)母坚决(💗)反对这段感(💚)情，而李老师也因为家庭压力不得不离开这座城市。 “我最(🥗)后一次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记中写道，“他说他会等我，等我完成(💳)学(🎏)业，等我有能力站在他身边。可是，他再也没有出现过。” 我的手微微颤抖，目光不由自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位(🐲)置上(🙎)，仿佛在诉说着某个未完成的(🐏)结局。我突然意(⤴)识到，这个教室里发生的故事，不仅(🍃)仅属于过去，也与现在息息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促的脚步声从走廊传来。我迅速(🕑)合上笔记本，塞进了口袋(✡)。王老师推开门走了进来，她的目光在我身上停留了片刻，似乎想说什么，但最终什么也没说。 下课后，我回到教室，发现最后一(🔑)排的课桌上有张纸条。我拿起(⏫)一看，上面写着：“那个位置(⬆)，永远留给你。”我的心跳突然加快，仿佛有什么重要的线索(🤹)即将被揭开。 我站在教室门口，手里紧(✨)紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一次，我的心情却不再平静。纸条上的字迹让我想起了王老(💂)师，那个总是温柔地提醒我们注意身体的班主任。 “那个位置，永远留(🦍)给你。”这(🈸)句话让我感到困惑，也让我开始怀疑自己的身世(🤞)。为什么王老师会(💃)突然提到“永远留(📄)给你”？难道她知道些(🃏)什么？ 我决(🤣)定去档案室查一下王老师(✌)的资料。在一堆(⛷)老旧的档案中，我发现了一本二十(🏎)年前的教师手册。翻开手册，我看到了一张泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一起，他们的目光(🕷)中充满了(🧗)爱意。 我的心跳得更快了(🌪)，手也不由自主地颤抖起来。照片上的男子，看起(🎶)来和(🈵)我有几分相似。难道……难道王老师是…… 我的脑海里突然闪过一个画面，那天(🐣)在教室里发现的笔记本，那(🍶)句“对不起，我必须离开这里(🏷)了”。所有的线索都在指向一个惊人的真相。 我回(➖)到教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能看到二十年前的场景。王老师和李老师在这里留下了他们的故事，而我，似乎也在这段故事中扮演着某个重要角色。 王(🏌)老师抬起头，她(✈)的眼神中闪过一丝复杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为(🗑)什么那个位置要永远(⚡)留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。 王老(😥)师的嘴唇微微颤抖，似乎在努力抑制着情绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为你是我的孩子。” 我的大脑(👜)一片空白，无法相信自己听到的这句话。王老师(🌧)转过身，轻轻拍了拍我的肩膀(😴)：“你(🔛)长得太(💐)像他了，我早就该认出你来。” 我感(🔼)到一阵晕眩，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师一直都知道我的身世，而那个靠窗的位置，一直都在等待着我的归来。 “对不起，我必须离开这(🏅)里了。”我喃喃地重(🎶)复着笔记本上的那句话，泪水模糊了视线(🌤)。教室里的阳光依旧温暖，但我的心里(🚇)却充满了无尽的悲伤。 我终于明白了一切，也终于理解了为什么王老师会说“那个位置，永远留给你”。原来，这个教室里不仅有未完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之谜。 当(🚴)我离(🐔)开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那个靠窗的位置上，仿佛在为这段跨越二十年的故事画上一个句号。而我，带着无数的疑问和心(🈁)痛，走出了(🏦)教室，走向(💵)未知的未来。“老师，我可以问你一个问题吗？”我鼓起勇气问道。