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内容简介
教室里的阳光透(🛢)过窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道(🧖)。我站在讲台上，望着下面整齐排列的课桌椅，突然发现最后一排靠窗的位(⛔)置上(📻)，有一本笔记本孤零零地躺在那里。 那是一本红色的笔记本，封面上还(💻)贴着一(🤢)张已经泛黄的便利贴，上面写着(🛺)“李老师”。我不由自主地走了过去，捡起了这本笔记本。翻开第一页，一股淡淡的香(🐿)水味扑面而来，让我想起(🔸)了班主任(🔉)王老师。 “对不起，我必须离开这里(💇)了。”这是笔记(🆔)本里第一段话的开头，字迹清秀却带着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生在二十年前的(🏓)校园爱情故事。 日(📜)记的主人是一个叫“小雨”的女生，她是李老师的(🙈)初恋。那时候，李老师还是一名(💁)年轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们(📓)的爱情来得轰轰(💹)烈烈，却又注定要面对分离。小雨(🏔)的家庭条件不好，父母坚决反对这段感情，而(😟)李老师也因为家庭压力不得不离开这座城市。 “我最后一次见到他，是在放(🥏)学后(🕥)的(🏌)教室(🖨)里。”小雨在日记中写道，“他说(🏝)他会等我，等我完成学业，等我有能力(📖)站在他身边。可是，他再也没有出现过。” 我的手(🍘)微微颤抖，目(🏘)光不由自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位置上(🐣)，仿佛(🚄)在诉说着某个未完成的结局。我突然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与现在息息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促(🆑)的脚步声从走廊传来。我迅速合上(💃)笔记本，塞进了口袋。王老师推开门走了进来，她的目光在我身上停留了片刻(🏃)，似乎想说什么，但最终什么也没说。 下课后，我回到教(📬)室(💟)，发现最后一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着：“那个位置，永远留给(🚥)你。”我的心跳突然加快，仿(🈹)佛有什么重要的线索即将被揭开。 我站在教室(🐃)门口，手里紧紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一次，我的心情却不再平静(📊)。纸条上的字迹让我(🕎)想起了王老师，那个总是温柔地提醒我们注意身体的班主任。 “那个位置，永远留给你(💥)。”这句话让我感到困惑，也让我开始(🆖)怀疑自(🐁)己的身世。为什么王老师会突然(📐)提到“永远留给你”？难(🚼)道她知道些什么？ 我决定去档案室查一(🍄)下王老师的资料。在一堆老旧的档案中，我发现了一本二十年前的教师(🧢)手册。翻开手册，我看到了一张(🤓)泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一起，他们的目光中充满了爱意(📀)。 我的心跳得更快了，手(✡)也不由自主地颤抖起来。照片上的男子，看起来和我有几分相似。难道……难道王老师是(✔)…… 我的脑海里突然闪过一个画面，那天在教室里发现(🕒)的笔(🧙)记本，那句“对不起，我必须离开这里了”。所有的线索都在指向一个惊人的真(🦖)相。 我回到教室，站在那个靠窗的位置(🌥)上，仿佛能看到二十年前的场景。王老师和李老师在这里留下(🛹)了他们的故事，而我，似乎也在这段故事中扮演着某个重要角色。 王老师抬起头(💖)，她的眼神中闪过一丝复杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我？”我指了(📑)指最后一排靠窗的位(🤩)置。 王老师的嘴唇微微颤抖，似乎在努力抑制着情绪(🎣)。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为(👯)你是我的孩子。” 我的大脑一片空白，无法相信自己听到(🥝)的这句话。王老师转过身，轻轻拍了拍(🕚)我的肩膀：“你长得太像他了，我早就该认出(🏤)你来。” 我感到一阵晕眩，仿佛整个教室都(👆)在旋转。原(🈳)来，王老师一直都知道我的身(😖)世，而那个靠窗的位置，一直都在等待着我的归来。 “对不起，我必须离开这里了。”我喃喃地重复着笔记本上的那句话，泪水模糊(🤡)了视线。教室里的阳光依旧(🚄)温(🚡)暖，但我的心里却充满了无尽的悲伤。 我终于明白了一切，也终于理解了为什么王老师会说“那个(🔜)位置，永远留给你”。原来，这个教室里不仅有未(🖖)完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之谜。 当我离开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那(🍕)个靠窗的位置上，仿佛在为这段跨越二十年的故事画上一(🐶)个句号。而我，带着无数的疑问和心痛，走出了教室，走向未知的未来。“老师，我可以问你一个问题吗？”我鼓起勇气问道。