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内容简介
教室(🤪)里的阳光(💘)透过窗户洒进来(🎠)，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上(💙)，望着下面(🏎)整齐排列的课桌椅，突然发现最(👪)后一排靠窗的位置上，有一本笔记本孤零零地躺在那里。 那是一本红色的笔记(🦁)本，封面上还贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老师(📨)”。我不由自主地走(🥇)了过去，捡起了这本笔记本。翻开第一页，一股淡(🐋)淡的香水味扑面而来，让我想起了班主任王老师。 “对不起，我必须离开这(👝)里了。”这(✳)是笔记本里第一段话的开头，字迹清秀(🧡)却带着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生(💜)在二十年(🐞)前的校(💐)园爱情(🏁)故事。 日记的主人是一个叫“小雨”的女(🚿)生，她是(🐁)李老师的初恋。那时候，李老师还是一(🥟)名年轻的语文老师，而小雨(🌅)是他的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对分离。小雨的家庭条件不好，父母坚(🏼)决反对这段感情，而李老师(🏤)也因为家庭压力不得不离开这座城(🙏)市。 “我最后一次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记中写道，“他说他会等我，等我完成学业，等我有能力站在他身边。可是，他再也没有出现过。” 我的手微微(🛀)颤抖，目光不由自主地(⏱)扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突(🤫)然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与现(🤝)在息息相关。 正当我(💹)沉浸在日记中时，一(🙊)阵(🍡)急促的脚步声从走廊传来(🏃)。我迅速合上笔记本，塞进了口(🍇)袋。王老师推开(🅿)门走了进来，她的目光在我身上停留了片刻，似乎想说什么，但最终什么也没说。 下课后，我回到教室，发现最后一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着(🔈)：“那个位置，永远留给你。”我的(🥡)心跳突然加快(👩)，仿佛有什么重要的线索即将被揭开。 我站在教室门口，手里紧紧攥着那(🌑)张纸条。阳(🐣)光依旧透过窗户洒进来(🤷)，但这一次，我的心情却不再平(🖇)静。纸条上的字迹让我想起了王老师，那个总是温柔地提醒我们注意身体的班主任。 “那个位置，永远留给你。”这句话让我感到困惑，也让我开始怀疑自己的身(🔏)世。为什么王(🏄)老师会突然提到“永远(🔣)留给你”？难(💷)道她知道些什么？ 我决定去档案室查一下(🗑)王老师的资料。在一(🕵)堆老旧的档案中，我发现了一本二十年前的教(🛎)师手册。翻开手册，我看到了一张泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一起，他们的目光中充满了爱(🔢)意。 我的心跳得更快了，手也不由自主地颤抖起来。照片上的男子，看起来和我有几分相似。难道……难道王老师是……(💧) 我的脑海里突然闪过一个画(📄)面，那天在教室里(🕦)发现的笔记本，那句“对不起，我必须离(🆚)开这里了”。所有(🐚)的线索都在指向一个惊人的真相。 我回到教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能看到二十年前的场景。王老师和李老师在这里留(🕓)下了他们的故事，而我，似乎也在这段故事中扮演着某个重要角色。 王老师抬起头，她的眼神中闪过一丝复杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。 王老师的嘴唇微微(🍚)颤抖，似乎在(👢)努力(💮)抑制着情绪。她拿起(🚟)粉笔，在黑板上写下了几个(⛳)字：“因为你是我的孩子。” 我的大脑一片空白，无法相信自己听到的这句话。王老师转过(⬜)身，轻轻拍了拍(🥤)我的肩膀：“你长得太像他了，我早就该认出你来。” 我感到一(🌹)阵晕眩，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师一直都知道我的身(⏬)世，而那个靠窗的位置，一直都在等待着我的归来。 “对(🍔)不起，我必(🌿)须离开这里了。”我喃喃地重复着笔记本上的那句话，泪水模糊了视线。教室里的(🆙)阳光依旧温暖，但我的心里却充满了无尽的悲伤。 我终于明白了一切，也终(🏇)于理解了为(💀)什么王老师会说“那个(🚸)位置，永远留给你”。原来，这个教室里不仅有未完成的爱情，还有一个关于亲情的(🚖)未解之谜。 当我离(🎴)开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那个靠窗的位置上，仿佛在为这段跨越(♏)二十年(🆔)的故事画上一个句号。而我，带着(⛰)无数的疑问和心痛，走出了教室，走向未知的未来。“老师(🎡)，我可以问你一个问题吗？”我鼓起勇气问道。