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内容简介
教(🐚)室(⛅)里的阳光透过窗户(🧐)洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着下面整齐排列的课桌椅，突(🍮)然发现(🐼)最后(🎣)一(🗄)排靠窗的位置上，有一本笔记本孤零零地躺在那里。 那是一本红色的笔记本，封面上还贴着一张已经泛黄的便利贴，上(🌰)面写着“李老(🧕)师”。我不由自主地走了过去，捡起了这本笔记本。翻开第一页，一股淡(🍀)淡的香水味扑面而来，让我想起了班主任(❇)王老师。 “对不起，我必须离开这里了。”这是笔(🤾)记本里第一段话的开头，字迹清秀却带着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生在二(🌊)十年前的校园爱(🐖)情故事。 日记的主人是一个叫“小雨”的女生，她是李老(🖥)师的初恋。那时候，李老师还是一名年(👕)轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对分离。小雨的家庭条件不好，父母坚决反对这段感情，而李老师也因为家庭压(😨)力不得不离开(🥝)这座城市。 “我最后一次见到他，是在放学后的教室里(👼)。”小雨在日记中写道，“他说他会等我，等我完成学业，等我(🦋)有能力站在他身(🔪)边。可是，他再也没有出现过。” 我的手微微颤抖，目光不由自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位置上，仿佛在(⚫)诉说着某个未完成的结局。我突然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与现在息息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促(🎓)的脚步声从走廊传来。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王老师推开(🍷)门走了进来，她的目光(👠)在我身上停留了片刻(🈳)，似乎想说什么，但最终什么也没说。 下课后，我回到教室，发现最后一排的课桌上有张纸条。我拿(😉)起一看，上面写着：“那个位置，永远留给你。”我的心跳突然加快(✉)，仿(📮)佛有什么重要的线索即将被(🤳)揭开。 我站在教室门口，手里(⬇)紧紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一次，我(💭)的心情却不再平静。纸条上的字迹让我想起了王老师，那个总是温柔地(😩)提醒我们(📑)注意身体的班主任。 “那个位置，永远留给你。”这句话让我感到困惑，也让我开始怀疑自己的身世。为什么王(💟)老师会突然提到“永远(⛸)留(🌔)给(💬)你”？难道她知道些什么？ 我决定去档案室查一下王老师的(🐎)资料。在一堆老旧的档案中，我发现了一本二十年前的教师手册。翻开手册，我看到了一张泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一起，他(🙇)们的目光(🏢)中充满了爱意。 我的心跳得更快了，手(🍐)也不由自主地颤(😔)抖起来。照片上的(🏭)男子，看起(⛹)来和我有几分相似。难道……难道王老师是…… 我的脑海里突(🎦)然闪过一个画面，那天(❣)在教室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离开这里了”。所有的线索都在指向一个惊人的真相。 我回到教室，站在那个靠(🔚)窗的位(👌)置上，仿佛能看到(🔐)二十年前的场景。王老师和李老师在这里留下了他们的故事，而我(🥑)，似乎也在这(🍉)段故事中扮演着某个重要角色。 王老师抬(🔴)起头，她的眼神中闪过一丝复杂的情(🍟)绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位(🈯)置要永远留给我？”我指了指最后一排靠窗(🐡)的位置。 王老师的嘴唇(🌿)微微颤抖，似乎在努力抑制着情(🙎)绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为你是我的孩子。” 我的大(💐)脑一片空白，无法相信自己听到的这句话。王老师转过身，轻轻拍了拍我的肩膀：“你长(🙎)得太像他了，我早就该认出你来。” 我感到一阵晕眩，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师(🌄)一直都知道我的身世，而那个靠窗的位置，一(💊)直都在(😃)等待着我的归来。 “对不起(🛣)，我必须离开这里了。”我喃喃地重复着笔记本上的那句话，泪水模糊了视线。教室里(🚺)的阳光依旧温暖，但我(🌯)的心里却充满了无尽的悲伤。 我终于明白了一切，也终于理解(😰)了为什么王老师会说“那个位置，永远留给你”。原来(⛓)，这个教室里不仅有未完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之谜。 当我离开教(🤴)室时，夕阳(🎈)的余晖依旧洒在那个靠窗的位置上(🕺)，仿佛在为这段跨越(🔢)二十年的故事画上一个句号。而我(🖊)，带着无数的疑问和心痛，走出了教室，走向(👽)未知的未来。“老师，我可以问(🛬)你一个问题吗？”我鼓起勇气问道。