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内容简介
教室里的阳光透过窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着(👳)下面整齐排列(🚲)的课桌椅，突然发现最后一排靠窗的位置上，有一本笔记本孤零零地躺在那里。 那是一本红色的笔记本，封面上(👉)还贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老师”。我不由自主地走了(🎹)过去，捡(😸)起了这本笔记本。翻开第一页，一股淡淡的香(🐨)水味扑面而来，让我想起了班主任王老师。 “对不起，我必须离开这里了。”这是笔记本里(⌚)第一段话的开头，字迹(👜)清秀却带着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记(🎂)，记录(👐)着一段发生在二十年前的校园爱情故事。 日记的主人是一个(🔞)叫“小雨”的女生，她是李老师的初(🔮)恋。那时候，李老师还是一名年轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对分离。小雨的家庭条件不好，父母坚决反对这段(👰)感情，而李老师也因为家庭压力不得不离开这座城市。 “我最后一次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记中写道，“他说他会等我，等我(🐀)完成学业，等我有能力站在他身边。可是，他(🤖)再(👓)也没有出现过。” 我的手(🐉)微微颤抖，目(🌕)光不由自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的(👌)位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属(🐬)于过去，也与现在息(🥤)息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促(👊)的脚步声从走廊传来。我迅速(🦏)合上笔记本，塞进了口袋(🤢)。王老师推开门走了进来，她的目光在我身上停留了片刻，似乎想说什么，但最终什么也没说。 下课后，我回到教室，发现最后一排的课桌上有张纸条。我拿起一(👴)看，上面写(🙏)着：“那个位置，永远留给你。”我的心跳突然加快，仿佛有什么重要的线索即(😖)将被揭开。 我站在教室门口，手里紧紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一次，我(🔜)的心情却不再平静。纸条上的字迹让我想起了王老(🏈)师，那个总是温柔地提醒我(🐐)们注(👖)意身体的班主任。 “那个位置，永远留(🤞)给你。”这句话让我(🐘)感到困惑(💗)，也让我开始怀疑自己的身世。为什么王老师会突然提到“永远留给你”？难(⛹)道她知道些什么？ 我决定去档案室查一下王老师的资料。在一堆老旧的档案中，我发现了一本(😻)二(⛳)十年前的教师手(⤵)册。翻开手册，我(🈴)看到了一张泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一起，他们的目光中充满了爱意。 我的心跳得更快了，手也不由自主地颤(🍽)抖起来。照片(🏍)上的男子，看起来和我有几分相似。难道……难道王老师是…(🌾)…(🧑) 我的脑海里突然闪过一个画面，那(🕯)天在教室里发现的(📥)笔记本，那句“对不起，我必须离开这里(🚷)了”。所有的线索都在指向一个惊人的真相。 我回到教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能看到二十年前的场景。王老师和李老师在这里留下了他们的故事，而我，似(🧣)乎也在这段故事中扮演着某个重要角色。 王老师抬起头，她的眼神中闪过一丝复杂(🛴)的情绪。“当然可以，你有什么问题(🈵)尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我？”我指了(🎟)指最后一排(😦)靠窗的位置(🕥)。 王老师的嘴唇微微(🕝)颤抖，似乎在努力抑制(📹)着情绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个字：(💎)“因为你是(🦐)我的孩子。” 我的大脑一片空白，无法相信自己听到的这句话。王老师转过身，轻轻拍了拍我的肩膀(⏮)：“你长得太像他了，我早就该认出你来。” 我感(💆)到一阵晕眩，仿佛整个教室都(🌨)在旋转。原来，王老师一直都知道我的身世，而那个靠窗的位置，一直都在等待着我的(😴)归来。 “对不起，我必须离开这里了。”我喃喃地重(🗞)复着笔记本上的那句话，泪水模糊了视线。教室里的阳光依旧温暖，但我的心里却充满了无尽的悲伤。 我终于明白了一切，也终于理解了为什么(⏮)王老师会说“那个位置，永远留给你”。原(💳)来，这个教室里不仅有未完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之谜。 当我离(🆎)开教室时，夕阳的余晖依旧洒在(🔶)那个靠(🐙)窗的位置上，仿佛在为这段跨越二十年的故事画上一个句号。而我，带着无数的疑问和心痛，走出了教室，走向(🌱)未知(🔷)的未来。“老师(🏕)，我可以问你一个问题(🧝)吗？”我鼓起(🗼)勇气问道。